México colonial



ESTRUCTRURA POLÍTICA, ECONÓMICA Y SOCIAL EN EL MÉXICO COLONIAL (SIGLOS XVI AL XVIII)


A principios del siglo XVI, a raíz de la mezcla de razas, la sociedad colonial tenía profundos malestares derivados de las marcadas diferencias sociales y económicas, Así:

a) Los españoles nacidos en América (criollos) buscaban una verdadera identidad con los mismos derechos de sus padres, los españoles peninsulares.

b) Una de las castas, los mestizos, sólo podían ocupar puestos de poca relevancia en el gobierno, eran utilizados como capataces, como sirvientes de confianza o como pequeños artesanos.

c) Otra casta como los mulatos (español y negra); los castizos (mestizo y española); el morisco (mulata con español); “el salta atrás” (morisco con española), así como los indios “naturales”, que según la reina Isabel la Católica deberían ser libres y protegidos, todos ellos representaron la fuerza de trabajo esclavizada.

d) Los peninsulares, eran los más poderosos y dueños de tierras y comercio en la Nueva España. Después del rey español, eran los que tenían todo el poder político y su influencia definitiva en el Gobierno.



La Iglesia, fue conformada inicialmente por misioneros. Primero los Franciscanos, luego los dominicanos, más tarde los carmelitas y otras misiones, y finalmente los jesuitas. El papel ideológico de la Iglesia era evangelizar a los indígenas para lograr su total obediencia, así como dominar la vida social y política de la Colonia para que los soberanos españoles tuvieran mejor control.



En el aspecto cultural, la iglesia fundó varios colegios desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII, como son:

a) Colegios para indígenas como el de Texcoco, fundado por Fray Pedro de Gante; el Colegio Imperial de la Santa Cruz en Tlatelolco, fundado por Fray Jan de Zumárraga.

b) Colegios para criollos como el de las Vizcaínas, El Colegio de San Nicolás en Valladolid (hoy Morelia), El Real Seminario de Minería y el Colegio de las Nobles Artes de San Carlos. La Real y Pontificia Universidad de México (1521) en donde se enseñaba Teología, Cánones, Filosofía, Derecho, Retorica y Gramática.





PERSONAJES DESTACADOS EN LA CULTURA EN LA NUEVA ESPAÑA:

Carlos de Siguenza y Góngora: escritor, humanista, geógrafo, astrónomo e historiador.

Fray Bernardino de Sahún: autor de la “Historia General de las cosas de la Nueva España”.

Sor Juana Inés de la Cruz: la mujer más instruida de la época colonial, poetiza y escritora.

Miguel Tolsá: escultor de la estatua de Carlos IV y el Colegio de Minería.

Francisco Eduardo Tres guerras: arquitecto quien creo la casa Raúl en Guanajuato.





REGIÍMENES DE PROPIEDAD DE LA TIERRA: PRIVADA, EJIDAL Y COMUNAL

a) Merced o Gracia (Mercedes Reales): Los soberanos entregaban a los conquistadores tierras de acuerdo con sus méritos. Así se formó la propiedad privada.

b) Ejidos: podían pertenecer a los pueblos indígenas o españoles y que eran destinadas a que pastasen los ganados.

c) Tierras de Comunidad: los soberanos españoles consideraron en sus Leyes de Indias a los calpullis como propiedad de los indios, pero que no podían vender.

d) Tierras de propiedad de Catedrales e Iglesias: Obtenidas por otorgamiento real o como parte de los testamentos de los españoles que fallecían en América.





FORMAS DE EXPLOTACIÓN DEL TRABAJO

La minería era la actividad más desarrollada y protegida en la Nueva España





FORMAS DE TRABAJO

*La encomienda: Forma de trabajo autorizada por los Reyes Católicos, en el que el indígena trabajaba en beneficio de los españoles a condición de que fuera evangelizado y se le diera una pequeña paga. Este sistema esclavizó a los indígenas.

*Repartimiento: Era el servicio personal que los indígenas debían prestar durante 30 o 50 días al año para asegurar las siembras o el producto en las minas y en trabajos de construcción o de transporte.

*Peonaje: El trabajo de indígenas como peones en las Haciendas coloniales. Se pagaba al indígena con alimento, poco dinero y algo de ropa. Este fue el sistema agrícola que imperó en los siglos XVII y XVIII en la Nueva España.

*Obraje: El trabajo en pequeñas artesanías o talleres en donde se daba un salario miserable, laborando en condiciones de poca higiene y seguridad.

*Gremios: Eran grupos muy exclusivos de personas con determinado oficio como el zapatero o velero. Monopolizaban este tipo de trabajos.

*Estancos: Eran monopolios ejercidos por la Corona Española sobre la venta y distribución de ciertos productos como: el tabaco, los naipes, la sal, el mercurio, la vid, el olivo y las telas.

*Consulado: los comerciantes de mayor cuantía estaban agrupados en consulados para la resolución de problemas que surgieran con motivo de comercio. Real Hacienda: Encargada de recaudar las contribuciones que había que pagar el pueblo de la Nueva España a la Corona Española.

*Alcabalas: Impuestos al comercio interno de la Nueva España. Este impuesto obstaculizaba el comercio, en detrimento de los novohispanos. El comercio interior y exterior de la Nueva España, así como el control de aduanas, era regido por la Casa de Contratación de Sevilla.



A mediados del siglo XVIII en la Nueva España, se aplicaron las Reformas Borbónicas, por orden del Rey de España Carlos III, de la Casa de los Borbones de Francia. Estas reformas son entre otras: -Decreto de expulsión de la Compañía de Jesús, de todos los dominios americanos y, -Creación de las doce intendencias.